小学语文阅读写作一体化教学的实践

杨雪

《文渊(中学版)》 2021年07期

内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区文化街小学 内蒙古自治区 呼伦贝尔 021000

在小学语文的学习中学生离不开阅读与写作，阅读与写作能力对于学生的语文素养培养至关重要，而阅读写作一体化教学是一项较为普遍且有效的教学模式。学生通过阅读课文，能够让学生将字词的读音与拼写连接起来，看字词能读出来，听字词读音能写出来，达到语文教学中听、说、读、写的教学目标。这一学习方法对于学生语文阅读与写作的学习具有很大的帮助，还有助于整个语文教学质量的提升。因此，本文首先在分析了读写结合一体化教学的重要性基础上，提出具体措施，以期帮助小学生提升阅读与写作水平。

小学语文；读写一体化；教学实践；策略