中职课堂教学中“小先生制”实践研究

朱敏

《文渊(中学版)》 2021年07期

常德市汉寿县职业中等专业学校 湖南 常德 415900

随着新课程改革的不断推进，对中职学校教育教学质量的要求也逐年提高，本文深刻的分析了中职学校课程教学方法的改革与创新，对“小先生制”教学模式进行了积极的探讨，显著的提升了中职学校学生的综合素质，同时也为中职学校培养了一批高水平、高素质的专业教师。

中职；教学方法；“小先生制”教学