农村初中生物实验教学中学生自主探究能力的不足与培养

王超

《文渊(中学版)》 2021年07期

吉林省敦化市江源镇学校 吉林 敦化 133718

在农村初中生物实验教学中要注重培养学生的自主探究能力，指导学生学会生物学习的能力，掌握有效的生物学习方法，让学生有自我开发制造的意识，帮助学生有效的通过特定的生物学习方法去掌握好生物知识。初中生物教师在课堂教学中要树立新的教育理念，努力改变指导方法，让学生有创新思考，提倡自主探究学习和合作学习模式，有效培养初中生的技术创新精神和能力，促进学生全面发展。

农村初中；生物实验教学；初中生；自主探究能力；培养