基于“以人为本”理念的小学教育教学管理模式

张向阳

《文渊(中学版)》 2021年07期

襄阳市樊城区牛首中心小学 湖北 襄阳 441134

教育教学管理的质量将直接影响学生未来的发展水平，同时也是影响国家建设以及社会稳定的根本策略，因此以当前的小学教学管理模式作为切入点，综合小学生成长的实际需求，打造以人为本的教学管理体系。转变原有的教学 观念，落实和管理体制的改革，打造良好的校园文化体系，落实好柔性管理，这样才可以为学生的成长提供有效保障，也可以不断增强小学教学教育管理体系的科学性和有效性。

以人为本；基础教育；教育教学