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张亚东
《文渊(高中版)》 2021年07期
南昌航空大学附属学校,江西 南昌 330000
数学是初中教育体系中的重要学科之一,数学教学活动能够有效培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,为学生的未来发展奠定基础。在教学实践中,初中数学教师需要根据学生的学习现状,制定切实可行的教学方案,有效培养学生的数学思维能力,实现学生的良好发展。基于此,本文就初中数学教学中培养学生的数学思维能力开展探究与分析。
初中数学;数学思维能力;培养途径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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