创新教学模式，挖掘核心素养——基于信息技术环境下的初中地理课程实践研究

冉彩霞

《文渊(高中版)》 2021年07期

宕昌县理川中学，甘肃 陇南 748502

21世纪以来，信息技术的迅猛发展带动了教育事业的全面改革。现代化教育要求将教学理念、教师教育观、课堂教学模式、学科教学内容、学科核心素养和现代信息技术紧密联系起来，培养全方面发展的新时代人才，初中地理学科自然要紧跟时代潮流。基于此，本文将从信息技术环境下初中地理学科三大核心素养入手，进行学科核心素养和信息技术环境结合的实践研究。

信息技术；初中地理；核心素养