小学数学教学过程中分层教学的实践探索

林冬香

《文渊(高中版)》 2021年07期

新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第五小学，新疆 博乐 833400

分层教学法是一种很有实效的教学方法。在小学数学教学之中，分层教学法是许多老师喜欢运用的教学方法。数学教学实践证明，这种教学方法的应用能够确保学生学习的主体性得到充分发挥，调动学生的学习积极性，克服传统教学之中存在的问题，提高学生的学习效果。本文就从实际情况出发，结合小学数学教学现状与存在的问题，提出了更加科学合理的分层教育策略，从而为后续教学活动的不断开展起到一定的积极作用。

小学数学；分层教学；实践；优点；措施