多元智能理论在中职英语教学中的研究及应用

冯梅花

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省萍乡市上栗县职业中等专业学校，江西 萍乡 337009

英语是国际沟通和交流的桥梁，在我国教育事业飞速发展的时代背景下，英语学科的教育价值也在不断凸显，做好英语教育工作是人才培养的基础性要求。中等职业院校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台，中职英语课程在教育方面有着不可替代的作用，教师应当积极推动中职英语教学的有效改革，确保中职学生在英语水平方面能够得到有效提升。基于传统英语教学模式存在的不足，笔者结合了多元智能理论的指导作用，提出了以多元智能理论为依据的中职英语教学策略供参考。

多元智能理论；中职英语；应用策略