新课改背景下初中语文的古诗词教学漫谈

姜美珍

《文渊(高中版)》 2021年07期

河北省邯郸市磁县磁州镇开河学校 河北 邯郸 056500

在古诗词教学上的错误观念依旧存在：重记忆而忽视鉴赏；没有充分反映学生的主导作用；忽视陈旧理念对学生对古诗文了解的危害；不重视学生的感情体验。假如这种错误观念不引起重视，时间长了，学生不仅不会感受到学习的快乐，还会渐渐地失去对古诗文的喜爱，进而造成厌学。由此可见这种错误教学观念影响颇深，务必要想办法转变。针对这种错误观念，在新课改下针对古诗文的课堂教学要有大胆的尝试和创新。

初中语文；古诗词教学；教学目标；意境