谈生活化理念下的初中道德与法治教学

周新兵

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省宜春市第十中学 江西 宜春 336000

在素质教育不断推行的当今时代，初中阶段的道德与法治课程成为了实现素质教育的最直接途径。因而在实际教学中，教师要注重学科教学模式的生活化转变，将之与学生的实际生活建立密切关系，由此来提升学生对课程知识的认知，与对内容的深层次理解，并能积极引发其思想共情，提升其整体课堂学习成效。

初中道德与法治；生活化教学