小学生数学问题解决能力培养现状及策略

高占英

《文渊(高中版)》 2021年07期

湖北省荆门市十里铺镇十里小学，湖北 荆门 448200

数学教学不同于语文知识的讲解，在数学学习过程中，学生只有开动脑筋，才能了解数学概念之间的相互关系。对小学数学教师而言，在课堂上培养小学生的实际问题解决能力，从而帮助小学生不断提高社会适应力，既是教育教学工作的重点所在，也是当前小学数学创新与改革的重要方向。基于此，本文将对小学生数学问题解决能力培养现状及策略进行分析。

小学数学；问题解决；培养现状及策略