小学音乐教学实践中对学生创新能力培养的方式探析

鞠浩1 孙晓霞2

《文渊(高中版)》 2021年07期

1.沧州市运河区小王庄镇西环路学校，河北 沧州 061000；2.沧州市运河区黄河路小学，河北 沧州 061000

音乐可以反映人们的现实生活，可以展现一个民族的风情文化，可以反映一个国家的兴衰荣辱。小学阶段是成长和世界观形成的重要时期，音乐可以启蒙学生的思想，使浮躁的心沉静下来。通过听的形式来感受作者的情感，丰富学生的情感体验。音乐教育使得学生的心思变得细腻。音乐教育不仅能提高学生的创新能力，还可以使学生通过听培养对于美的感受的认知。本文通过自己的教学经验，谈谈自己浅陋的见解。

小学音乐；创新能力；教学