新课程背景下初中化学家庭小实验的实施与评价分析

王璐

《文渊(高中版)》 2021年07期

新疆维吾尔自治区哈密市第十二中学，新疆维吾尔自治区 哈密 839000

在现阶段的初中化学教学当中，化学家庭小实验是一种非常独特的教学方式，而教师则可以依托于此来为学生提供一个广阔的化学实验平台，引导学生在该实验平台中有效、正确的认识化学知识。在此过程中，学生的化学探究能力也会不断地增强，本文就针对此问题展开深入分析，谈谈新课程背景下初中化学家庭小实验的实施与评价。

新课程背景；初中化学；家庭小实验；实施与评价