以模块式教学带动课程团队建设参考

田雨禾

《文渊(高中版)》 2021年07期

兴安职业技术学院 内蒙古 乌兰浩特 137400

在现阶段，我国教育事业不断蓬勃发展，能够对现实阶段的教学工作提出更多创新发展的指导要求。而在此背景之下，课程学科的团队建设也需要面临着更高的指导目标，并逐渐在不断地摸索之中，寻找以模块式教学为代表的多元化发展方式，以此能够提高日常课程建设的发展效率，并努力为我国现行的教育事业提供有效的支撑与帮助。

模块式教学；课程规划；团队建设