智慧校园促进学校精细化生态型管理实践研究——以“钉钉”在家校沟通的应用为例

邵志诚

《文渊(高中版)》 2021年07期

江苏省南京市六合区程桥高级中学 江苏 南京 211504

学校教育和家庭教育是开展教育工作的主要阵地，随着科学技术的不断发展，各大学校也将智慧校园建设确定为学校管理的发展点与着力点。近年来随着网络的发展一款名为“钉钉”的软件也逐渐兴起，钉钉的功能多样化，不仅能够实现消息实施传达同时也开展视频会议。在农村普通高中内，由于种种条件限制，家校沟通仍存在许多问题。本文将结合实际以“钉钉”为例，对学校精细化生态型管理实践进行分析。

智慧校园；家校沟通；生态型管理