民办普通高中政治教学构建因材施教培育特色课堂的策略研究

黎燕媚

《文渊(高中版)》 2021年07期

广西南宁市东盟黄冈中学 广西 南宁 530000

新课改背景下，重视高中政治学科的教学，全面培养学生正确的道德观念和思想意识是非常重要的，但是到了高中时期，民办普通高中的学生层次可能是参差不齐的。针对这样一批学生展开教学，也给教育工作者带来了很大的难题，本文将围绕民办普通高中政治学科教学工作应该如何构建因材施教的特色课堂展开探讨，希望可以给教育工作者们带来一些教学上的启发。

民办普通高中；政治教学；因材施教；特色课堂；构建策略