刍议高中数学课堂教学中数字资源的开发

王春娇

《文渊(高中版)》 2021年07期

衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

在新课改的教学背景下，高中数学课堂教学的改革和优化工作始终是教师教学工作中的重要组成部分。考虑到实际教学工作的需求，高中数学教师应当从教学的各个环节入手，完成教学内容、教学资源、教学方法、教学技术以及教学模式等的全面优化，真正为学生的成长和发展提供基础。文章基于此进行分析，以高中数学课堂教学中数字资源的开发为切入点，先简单阐述了数字资源开发的原则，而后又从教材、生活以及网络等三个层面提出数字资源开发的路径，最后又简单介绍了数字资源的运用策略，期待能够对广大教师同仁有所启发。

高中数学；课堂教学；数字资源