首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

  • 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

    作 者:

    付玉丹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    河南省驻马店市平舆县基础教学研究室 河南 驻马店 463400

    摘 要:

    在初中教育教学中,数学是一门基础性学科,在开展教学活动时,传统培养模式已不再适应于现代学生发展,教师应当把侧重点放在培养学生数学思维能力方面。数学与思维两者之间的关系相辅相成,通过培养学生数学思维能力,能够有助于让学生爱上数学,有效改善与优化学生学习效率。初中数学教师在培养学生数学思维能力的过程中,必须要将其渗透于数学中的方方面面,不断调整自身教学策略,最终实现逻辑推理、抽象思维以及空间想象等多方面思维能力的提升。为了能够更好地实现这一目标,本文将深入探究在初中数学教学中,应如何培养学生数学思维能力。

    关键词:

    初中教育;数学教学;数学思维能力;培养方法

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