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付玉丹
《文渊(高中版)》 2021年07期
河南省驻马店市平舆县基础教学研究室 河南 驻马店 463400
在初中教育教学中,数学是一门基础性学科,在开展教学活动时,传统培养模式已不再适应于现代学生发展,教师应当把侧重点放在培养学生数学思维能力方面。数学与思维两者之间的关系相辅相成,通过培养学生数学思维能力,能够有助于让学生爱上数学,有效改善与优化学生学习效率。初中数学教师在培养学生数学思维能力的过程中,必须要将其渗透于数学中的方方面面,不断调整自身教学策略,最终实现逻辑推理、抽象思维以及空间想象等多方面思维能力的提升。为了能够更好地实现这一目标,本文将深入探究在初中数学教学中,应如何培养学生数学思维能力。
初中教育;数学教学;数学思维能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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