合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

罗晶

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省赣州市经开区第八中学，江西 赣州 341000

在新课程改革下初中数学学科知识的课堂教学中，尤其是数学复习课教学活动的开展，需要数学教师要积极创新课堂教学方式，转变数学知识教育理念，综合学生自身的实际情况，科学合理的划分学习小组，保证每个学生参与到数学复习课教学活动中，逐步通过合作探究性学习养成正确的学习方式和学习习惯，促使学生在互动学习中实现优势互补和共同成长，促进数学课程教学质量水平的提升。

初中数学教学；合作学习模式；常见教学问题；教学应用探究