运用微课构建高职数学课堂

张娅 刘林洁

《文渊(高中版)》 2021年07期

郑州工业安全职业学院 河南 郑州 451192

高职数学是高职学校学科体系中重要的组成部分，高职数学课程对培养学生的逻辑思维和数学思维发挥着重要作用。高职学生学好数学不仅与学生的全面发展有密切关系，更与学生成为优秀专业技术人才息息相关。鉴于高职数学的重要性，高职学校应积极利用多种形式打造更高效的数学课堂，特别是可以运用微课这种新型教学模式提高数学课堂教学质量，进一步培养学生的数学核心素养。因此，本文深入介绍了微课概念及主要特点，分析了高职数学课堂应用微课教学的优势，探究了运用微课构建高职数学课堂的有效策略，以供相关人士参考。

微课；高职数学；有效策略