摘 要：
在对于高中英语教学的研究过程中，笔者发现作为高中英语教学中的重中之重—语法，既是学生们学的比较薄弱的环节，又是学生们觉得枯燥难以理解的部分。而对于英语语法的讲授，对于一些英语基础知识的传授，我们所采用的传统英语教学方式让学生感到既有一些复杂又有一些不好掌握，鉴于以上原因，笔者认为英语教改势在必行。在对英语教改进一步的探索过程中，发现了很多问题，比如教学内容与本土文化衔接断层，教学重难点与大学连接不上，教学模式过于死板让学生激发不了兴趣等。这些急需解决的问题需要我们进行全方位的研究探索，从课改教育下背景分析高中英语学习存在的弊端，探讨问题的应对方法，努力为英语教学提供更好的思路，从根本上来提高学生的英语能力。
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