核心素养视角下的小学数学教学评价研究

范娜

《文渊(高中版)》 2021年07期

包头市东河区公园路小学 014040

基本素养是基础教育中广泛使用的术语，它强调对数学教育长远发展的重要性，数学教育不仅加强学生对理论知识的理解，而且强调提高学生综合数学能力的重要性。学习评价是一个量化指标，具有多元化、差异化、自由化的特点，对学生学习的分析和评价，使教师更全面地了解学生的知识和能力，帮助教师了解学生在学习。

小学数学；核心素养；学习评价