外语教育政策改革视域下的大学英语混合式教学

何欣忆 冯玲 覃梦秋 纪露

《文渊(高中版)》 2021年07期

重庆大学 重庆 400044

在当前的外语教育政策改革视域下，探索了大学英语混合式教学模式，这种教学体系的构建，能够让学生的主体作用进一步发挥，创造新型的教学环境，而教师则需要由点带面、循序推进地组织开展混合式教学工作，保障教学的成效，并通过合理的教学评价来了解教学中存在的问题。

外语教育；大学教育；大学英语；混合式教育