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龚术嘉
《文渊(小学版)》 2021年06期
河北省廊坊经济技术开发区第四小学 河北 廊坊 065000
数学课堂提问是改进课堂教学的必要途径之一,它也是教师教学造型艺术的重要组成部分。根据提出的问题,帮助学生进行回忆、比较、分析、综合、归纳,从而形成学生综合素质评价的目的。恰当地提出问题,不仅可以激发学生的自学能力,掌握学生对基础知识的理解,还可以开阔学生的心灵,激发学生的思维,开发学生的智力,调整学生的感官。
小学生数学;提问技巧;情怀

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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