高中英语教学中现代信息技术的应用探究

皮向娜

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省樟树第三中学 江西 樟树 331200

高中英语知识相较于初中来讲，知识点更为繁多，学习节奏紧凑，学习压力较大，导致学生容易对英语学习失去兴趣和信心。核心素养视角下教师应当融合当代社会先进技术优势，通过引用现代技术活跃课堂氛围，提升学生学习兴趣，帮助教学过程中的重难点突破，从而提升课堂教学效率。

信息技术；高中英语；运用策略