探究如何提高初中英语的微课教学效率

赵娟

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省唐县启明中学 河北 唐县 072350

在上课前，教师要把一段充满乐趣的微课短视频为学生选择出来，教学内容与视频相结合，搞笑精彩的人物对话与绚丽的动画把学生对课程的兴趣引发出来，也对开展以后的课程非常有利。

微课；英语；趣味性