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谢倩玲
《文渊(小学版)》 2021年06期
湖南衡阳高新技术产业开发区祝融小学 湖南 衡阳 421001
近年来,随着社会的进步,教育理念的更新发展以及素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越重视对学生综合能力的培养。数学在小学是一门基础类学科,小学生正处于学习新事物的关键时期,所以小学数学教师不能仅仅要关注知识的传授,更要传授学习方法,注重培养学生的逻辑思维能力。数学中的知识规律是由逻辑思维归纳得出的,小学数学教师应该根据学生的实际情况创建新型课堂,激发学生的学习欲望,以此培养学生的逻辑思维能力。
小学数学教学;培养学生;逻辑思维能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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