高中英语阅读教学中引导学生自主学习的策略研究

朱志红

《文渊(小学版)》 2021年06期

贵州省思南县民族中学，贵州 铜仁 554300

随着社会的稳定发展，社会对于人才的需求愈发多样，教育部也提出了相应的新要求。在高中英语学科中，教师也应当紧跟教育部课改要求，大力发展英语阅读能力，本文通过阐述高中英语阅读现存问题，进而提出相应解决对策，给教育从业者提供一些有效建议。

高中英语；阅读