核心素养视角下小学语文有效教学策略

宋宝莹

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省阜城县建桥乡建桥中心小学 河北 阜城 053700

为了把小学语文教学的教学质量提高，同时提高学生的学习效果，教师在语文课程中应注重核心素养的塑造，开展科学的语文教学，正确引导小学生学习汉语基础知识。

小学语文；核心素养；审美水平