浅议如何创建小学数学高效课堂

唐丽华

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省邢台市广宗县葫芦中心小学 河北 邢台 054600

数学是一门基础课程，学好数学对学生今后学习其他的科目具有重要作用。课堂教学行为是双边互动的过程，由教师的“教”和学生的“学”组成，双方配合良好才能提高教学效率，达到良好的教学效果。要提高教学效率，创建高效课堂，首先要重视教师的教的行为的有效性，这就需要教师用周密思考、精心设计教学的每个环节。本文主要从 等几个方面论述了如何打造小学数学高效课堂。

小学数学；高效课堂；创建