浅析信息技术与初中历史教学如何有效融合的策略

孟双平

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北雄安新区安新县教育局 河北 雄安 071600

课程的设计目标主要为了培养和提高学生的基本历史知识和综合能力，促进学生的历史意识和综合能力素养的发展和提升，并且对于学生的发展和成长都有着十分积极的作用。在当前的现代信息化教育时代的巨大背景下，本文主要是通过深入地研究并充分结合实际，分析了我国现代信息科学技术和现代化初中历史有效整体融合的必要性，探究了现代化信息科学技术和我国现代化初中历史教学有效整体融合的策略。

初中历史；信息技术；有效融合