初中道德与法治课生活化教学策略分析

黄彭云

《文渊(小学版)》 2021年06期

云南省红河州石屏县石屏高级中学 云南 红河 662200

初中道德与法治这一科目的创设，不仅可以有效帮助学生构建起初步的道德与法治理念，同时也影响着初中学生的个性与思想意识发展成长，影响着初中学生对于日常生活实际的认知与情感态度。因此，道德与法治教师应该不断革新教学思维，转变教学方式，重视学生实际能力的提升，培育全面发展的人才。

初中；道德与法治；生活化；教学策略