微课与小学语数学科教学深度融合的研究

张海燕

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省秦皇岛市海港区海阳镇海阳小学，河北 秦皇岛 066000

本论文为秦皇岛市“十三五”规划课题（2018年度立项）《微课与小学语数学科教学深度融合的研究》的研究成果。该课题从社会环境和教育形势看，当今社会已经进入互联网+的大数据时代，信息化手段的使用遍地开花。在我们的教育领域，信息技术与学科教学的深度融合已经成为教育发展的方向和趋势。微课的出现符合教育新时代发展的需要，应用前景广阔。

微课；语数学科；深度融合