首页 > 文渊(小学版) > 2021年第06期 > 基于生活化的小学数学教学策略研究

  • 基于生活化的小学数学教学策略研究

    作 者:

    王明智

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年06期

    单 位:

    重庆市江津区双福第二小学校,重庆 402260

    摘 要:

    随着我国教育水平的不断提升,人们对小学教学质量要求也在不断提高。因此改善传统的教学方式,提升小学数学教学质量是小学教学中的主要工作之一。小学数学教学是小学教学体系中核心的教学内容,对于学生的思想健全,基础能力培养有着关键性作用,用生活化的方式提升小学数学教学质量在当前的教育形势中是非常有必要的。数学知识本就来源于生活,让学生去发现生活中的数学知识,在学习数学过程中了解更多生活的经验,能够大幅度提升学生的数学学习能力与综合素质,对于当前的小学教育工作而言有着关键性作用。因此本文将基于生活化的小学数学教学策略进行探讨。

    关键词:

    生活化;小学数学;教学策略

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