如何培养低年级语文口语交际能力

田燕

《文渊(小学版)》 2021年06期

湖南省湘西自治州泸溪县思源实验学校 湖南 湘西 416100

口语交际是语言运用的重要组成部分。口语交际能力的提高应从小学低年级语文教学入手，不仅可以提高学生的语文素养，而且可以促进学生的全面发展。口语交际不再是简单的听说，而是需要学生综合能力的提高。口语交际实际上是新课程标准下的一种新的教学内容和技能。我们应该重视小学生口语交际能力的培养，采取多种措施有效提高他们的口语交际能力。

低年级；语文教学；口语交际能力