提升贵州民族山区高中学困生计算能力的实践研究

梁忠权

《文渊(小学版)》 2021年06期

罗甸县第一中学，贵州 罗甸 550100

长期以来，贵州民族山区由于区域的欠发达，教育教学质量也不高，学困生数量很多，尤其是到了高中阶段，数学计算能力差的学生比比皆是。数学是高中阶段一门十分重要的学科，计算能力的强弱直接影响着数学成绩的高低。本文针对这一学生群体，分析其计算能力差的原因所在，提出切实可行的数学计算能力提升方法，抛砖引玉，以供借鉴。

学困生；计算能力；提升