首页 > 文渊(小学版) > 2021年第06期 > 基于促进我国高等教育资源均衡分配的策略研究

  • 基于促进我国高等教育资源均衡分配的策略研究

    作 者:

    张洪全

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年06期

    单 位:

    宜春学院 计划财务处,江西 宜春 336000

    摘 要:

    机会平等是社会公正的一项重要理念和准则,是构建和谐社会重要的价值取向,教育机会平等是实现社会公平正义的基础性工程。教育机会平等是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待,包括受教育权利的平等、教育机会的平等、教育过程的平等和教育结果的相对公正。从本质上看,受教育权利的平等、教育机会的平等属于“起点平等”,从历史经验的角度看,教育结果的相对公正则更多地表现为促进经济社会发展。在一定意义上,教育机会平等是其他各种形式平等的逻辑起点。

    关键词:

    教育资源;教育公平;对策研究

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