小学数学优质课堂的教学语言特征研究

李童

《文渊(小学版)》 2021年06期

宁夏海原县贾塘乡中心小学 宁夏 海原 755201

小学数学在小学学习科目中的受重视程度越来越大。所以小学数学为了满足孩子们的学习需求和完成老师的教学任务进行了一系列的改革来打造优质课堂。优质课堂的关注点不单单在于学生数学成绩的高低，而是在于学生数学能力的长远发展。学生的数学思维能力和逻辑想象能力在小学阶段都要经过充分的锻炼才能在以后的学习中游刃有余。本文着重研究了小学数学课堂中一个重要的方面教学语言来提高数学课堂的教学质量。

小学数学；教学语言；特征研究；优质课堂