小学数学教学过程中如何培养学生的逻辑思维能力

王晨悦

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省秦皇岛市昌黎县葛条港乡东沙河完全小学，河北 秦皇岛 066600

数学本身就是一门逻辑性与抽象性较强的学科，要想学好数学，学生首先就要具备一定的逻辑思维能力。教师坚持生本教学理念，立足班级学生的实际学情和个性差异，加强数学课堂教学模式的创新优化，提高数学课堂教学的启发性、实践性、思维性，从而不断增强学生数学课堂学习的思维体验，推动学生数学逻辑思维能力的稳定发展。

小学数学；逻辑思维能力；培养措施