摘 要：
随着新课改的积极推进，我们的教师在教育教学实践中也在进行积极探索，努力将先进的教育理念转化为有效教学的具体行为。课堂是教师实施教育教学活动的主阵地，如何在课堂上完成各项教育教学任务，达到教学目的，提高课堂效率，这是我们每一位教育工作者在工作中不断揣摩的问题，更新教学观念，适应新课改要求，进行道德与法治多元化教学方式，加强学法指导，优化教学过程。创设多种类型的教学情境，丰富学生体验，提高小学道德与法治课堂教学效率，需要教师从多层面考虑，多种手段综合运用，更需要教师的悟性、创造性劳动的积累。让师生的生命力在课堂中得到尽情的释放，激发课堂活力，提高课堂效率，落实课堂效果，实现学生、教师的个体发展，是使道德与法治课堂教学恢复生机与创新的必由之路。
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