如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

古利

《文渊(小学版)》 2021年06期

平阴县实验小学 山东 济南 250400

在“五育”当中，美育是重要组成部分，承担着培养学生审美能力，促使学生获得更加健康、更加全面发展的重要责任，而音乐课堂是落实美育的有效途径，因此教师应当给予音乐课堂充分重视。那么在小学音乐课教学当中，如何有效提高音乐教学效果，是一个值得教师研究的课题。小学音乐教学中，合唱教学就是其中的教学方式之一，提高合唱教学的质量，能够提高学生的音乐综合素质，培养他们高尚的道德情操。本文通过分析当前小学合唱教学的现状，进一步分析了提高小学音乐课堂音乐教学效果的有效措施。

小学音乐；合唱教学；有效性