职业高中数学教学中的探究式教学方法

孙翔

《文渊(小学版)》 2021年06期

新绛县职业教育中心 山西 运城 043100

数学教学是高职教育的一项重要内容。以培养学生的逻辑思维能力、独立分析能力、探究能力等能力是教学的主要目标。要做到这一点，教师应积极运用探究式的教学法进行教学。本文认为，在教学过程中，首先要进行知识的传授，然后结合具体的教学内容提出问题，引导学生进行自主的探究。同时也能使学生在探究中进行相互合作，从而提高学生的思维能力和探究能力。因此，开展探究性教学对取得最佳教学效果和实现教学目标具有积极的影响。

职业高中；数学教学；探究式；教学方法