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赵青
《文渊(小学版)》 2021年06期
山东体育学院 山东 济南 250102
随着新课改的不断深入,合作学习的教育理论逐渐受到我国教育工作者的重视,合作学习也作为一种高效的教学方法逐步应用于高中语文教学当中。虽然与其他教学方法相比,合作学习有更大的应用优势,但是在目前的合作学习教学过程当中,还存在内容设计不当、采用时机混乱、合作学习效率低等一系列问题。本文首先阐述了在高中语文教学中采用合作学习教学模式的意义,然后分析了其目前存在的问题,最后在分析的基础上提出应用合作学习教学的具体策略。
高中语文;合作学习;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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