小学数学教学中基本思想方法的贯彻

郭红新

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省保定市徐水区大因镇南白塔 河北 保定 072550

按照某种规则，依据教学对象的根本特征的相同点和不同点，把其分成不一样的类型，也就是依据教学对象的不同点和共同点，相同属性的划分为一类，而另一类是由属性不同的组成，再开展研究分析。

小学数学；思想方法；数形结合