高中数学建模教学的素材选取与组织形式

蒋昊

《文渊(中学版)》 2021年06期

南通市小海中学 江苏 南通 226015

数学是学生高中学习生涯中非常重要的一门学科，不仅能够提高学生的思维能力，还能够进一步促进学生提高学习能力。高中数学是数学基础学科，同时也是多个专业学科的必修课程之一。高中数学包含的知识点非常多，且具有很强的理论性，对于学生来说，具有较高的学习难度，一直以来，教学效果难以令人满意。数学建模思想融入并应用到高中数学教学之中，对教学质量的提升起到了极大的促进作用，因此，围绕数学建模思想在高中数学教学中的融入具有重要的现实意义。

高中数学；建模教学；素材选取；组织形式