如何提升初中化学课堂的有效性

袁泽平

《文渊(中学版)》 2021年06期

新疆生产建设兵团第四师67团中学 新疆 伊犁 835304

与高中生相比，初中生的不足之处是他们的自控能力不强，又比较爱动。所以，在课堂教学的过程教师要因材施教，分析教学对象，在教学活动中融入学生的心理特点和兴趣。

初中化学；新课改；兴趣