高中数学的体验教学法分析

任崇明

《文渊(中学版)》 2021年06期

重庆市黔江中学校，重庆 409000

在新课改的背景下，高中数学教学工作的开展也有了新的要求，除了要做好基础知识的教学之外，还要培养学生的实践能力与知识应用能力，这也成为当下高中数学教学的重点内容与目标。但是，利用传统教学模式无法实现这个要求与目标，需要采取新的教学模式与方法。体验教学法能够增加学生体验，对于所学的内容有更加深刻的体会，有利于学生对于知识的学习与掌握，并且还能够灵活应用知识解决问题，从而达到相应的教学目标。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。

高中；数学；体验教学