小学数学教学中学生数感的培养

贾敬涛

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省保定市徐水区遂城镇大马各庄小学 河北 保定 072550

在学习数学的整个过程中，如果有良好的协作，就会产生思维的交流和碰撞。在整个交流过程中，学生可以学习其他学生的解决难题的方法，并摆脱已经形成的刻板印象。因此，协作是学习数学和数感形成的关键方法。我们可以在课堂上创建几个兴趣小组。课堂上的问题可以有教师事先准备好，并允许合作组中的成员进行沟通和研究。

数感；小学数学；运算