探究初中英语课堂互动教学模式的应用

王淑霞

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省沧州市青县树人学校 河北 沧州 062650

教学情境的作用是采取与教学内容相近的多种手段来激励学生，增强他们的学习和训练的主动性，使他们在进入课堂时产生积极的互动交流意识。

英语；互动教学；情绪