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杨苏平
《文渊(中学版)》 2021年06期
厦门大学嘉庚学院 福建 漳州 363123
本文首先分析了当前高校大学生心理健康教育模式存在的问题,然后阐述了心理健康模式转型的必要性,最后论述了心理健康教育模式转型方向,为各高校同类课程推进心理健康教育模式转型提供了有益参考。
心理健康教育;教育模式;课堂转型;转型途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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